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L’IMPORTANCE DES RITUELS A L’ECOLE

L’IMPORTANCE DES RITUELS A L’ECOLE     Philippe MEIRIEUX précise : Il n’y a pas de société possible, en effet, sans rituels, pour signifier ce qui, précisément, « fait société ». Et pas d’institution sans rituels, non plus, pour instituer concrètement « ce qui fait tenir les humains ensemble » et les relations qu’on veut promouvoir…

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Lire ? À quoi ça sert ?

Lire ? À quoi ça sert ?     On nous dit que les ados ne lisent plus. Je pense que c’est largement faux. Ils lisent sur d’autres supports (le net, les réseaux sociaux, les revues spécialisées des domaines qui les intéressent). Des lectures utiles à leurs passions et à leurs relations. Et puis, il…

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JE N’AI PAS LE TEMPS

JE N’AI PAS LE TEMPS     90% des échecs à l’école et dans ma vie professionnelle s’expliquent par un manque de temps consacré à ces revers. J’ai régulièrement pris le temps de vous rappeler ce fait. Parce qu’il y a une solution pour y remédier et ne plus négliger ce qui est pour moi…

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BESOIN DE REPÈRES

BESOIN DE REPÈRES     L’ensemble de notre société s’emballe. C’est la course à l’échalote. Nous, les adultes, nous courons. Pas ou peu de temps pour nous. Pas ou peu de temps pour nos enfants qui grandissent seuls, trop souvent devant un écran en dévorant un monde virtuel dont ils deviennent les héros. Le retour…

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J’UTILISE MES CAPACITÉS NATURELLES

J’UTILISE MES CAPACITÉS NATURELLES     Dans l’article précédent, nous abordions notre première responsabilité : créer les conditions de notre travail efficace. Aujourd’hui, nous allons explorer les ressources naturelles et les capacités qui les supportent. Nos cinq sens sont des outils permettant de communiquer avec notre environnement, avec les autres, avec nous-même. En gérant bien notre…

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LES CONDITIONS FAVORABLES POUR UN TRAVAIL EFFICACE

LES CONDITIONS FAVORABLES POUR UN TRAVAIL EFFICACE     Je suis responsable des conditions dans lesquelles je travaille.  C’est moi qui les crée ! Je choisis de travailler dans ma chambre. Les autres pièces de la maison ne sont pas favorables au travail efficace : je risque d’être dérangé par mes frères et sœurs, par les parents,…

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ÊTRE ET AVOIR

ÊTRE ET AVOIR     Je viens d’acquérir un DVD, édité et diffusé par MAÏA FILMS, réalisé par Nicolas PHILIBERT, Sélection officielle CANNES 2002, présenté hors compétition. Ce film m’a bouleversé. On rit, on s’émeut, on apprend beaucoup ! Il met en scène une classe unique, au cœur du Massif Central, en Auvergne. Les premières images…

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ALEXANDRE OU L’IMPUISSANCE APPRISE

ALEXANDRE OU L’IMPUISSANCE APPRISE     Je voudrais vous partager l’expérience que j’ai vécue avec Alexandre. Il a doublé sa seconde, a peiné pour la réussir. Arrivé en troisième, la réussite s’est avérée difficile. A tel point qu’il a été exclu de l’école où il se trouvait, en cours d’année et la famille a dû…

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LE BULLETIN DE TOUSSAINT EST UN ÉTAT DES LIEUX

LE BULLETIN DE TOUSSAINT EST UN ÉTAT DES LIEUX     Le bulletin de la Toussaint est un premier état des lieux de la participation en classe et du travail réalisé à la maison.  La première réponse, dans les familles, est de proposer à ses ados des cours particuliers dans les matières en difficulté. Il…

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La recette de la réussite

La recette de la réussite     Pour Xavier Cornette de Saint Cyr, dans son petit cahier d’exercices pour découvrir ses talents, voici les ingrédients du miracle de la réussite Un grand jet de clarté et un gros soupçon de discernement. Il est important de toujours NOMMER, IDENTIFIER ce que je veux ou dois faire…

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